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“月令”图式的思维方式

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第1题

()是直接影响跨文化交际的因素。

A.母语的思维定势和对异文化的成见

B.文化的差异与交际障碍

C.文化的相互影响

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第2题

跨文化交际的根本特征是()。

A.交际原则和价值观念

B.文化的相互影响

C.如何发现、认识和对待不同文化之间的差异

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第3题

“语言习得机制(LAD)”假说
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第4题

在跨文化交际中,或是进入非本民族文化的生活环境中,以及学习目的语文化的过程中,()都会引起人们的心理反应,产生一定的文化冲突。

A.文化差异

B.生活环境

C.学习内容

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第5题

试述语法教学的主要方法
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第6题

简述中国古代小农经济长期存在的原因。
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第7题

跨文化交际中文化冲突的适应过程分为()、挫折阶段、调整阶段、适应阶段。

A.接触阶段

B.蜜月阶段

C.沮丧阶段

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第8题

对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学有何异同?
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第9题

()是指非本民族文化环境中生活或学习的人,由于文化的冲突和不适应而产生的深度焦虑的精神症状。

A.文化不适应

B.文化敌对

C.文化休克

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第10题

文化震荡症一般是学习者在()所产生的,通常表现为迷惑、沮丧等。

A.蜜月阶段

B.调整阶段

C.挫折阶段

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