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[单选题]

比较教育的三个特征是()

A.开放性、可比性、跨国性

B.开放性、跨国性、跨学科性

C.跨国性、跨学科性、可比性

D.开放性、跨学科性、可比性

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第1题

本课程使用学科可达16个,目前只能采取“重方法轻情境”的方式处理,各位老师除了要分析()个必选案例外,还需要从另外25个案例中至少选择7个进行学习。

A.5

B.7

C.8

D.10

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第2题

美育作为感性教育、趣味教育和人格教育()

A.只发展人的感性

B.只发展人的情感

C.只发展人的理性

D.既发展人的感性,又发展人的理性

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第3题

本课教学过程中,教师采用了多种方式呈现教学信息,下列对呈现教学信息的描述正确的是()。

A.教学信息呈现的方式、时机、快慢,以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响

B.表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等

C.视频能够同时作用于视听感官,因此在呈现教学信息时,效果比其他的媒体好

D.为了突出显示不同类型的很多信息,教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体,也可以把很多信息都放在一张幻灯片中

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第4题

毕业论文(设计)主要属于哪种类型的实践教学活动()。

A.基础性实践教学

B.职业性实践教学

C.研究性实践教学环节

D.创新性实践环节

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第5题

美术教学备课的主要内容是()

A.明确定义与把握原则

B.熟悉课标与了解学生

C.钻研教科书与确定教法

D.编写教案与设计板书

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第6题

被认为是新型的学前教育机构“母育学校”的先驱的教育家是()

A.凯果玛

B.福禄倍尔

C.柯夏

D.奥柏林

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第7题

编写教科书和教师进行教学的直接依据是()

A.课程计划

B.教学大纲

C.考试用书

D.教科书

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第8题

北京航空航天大学创业教育模式的侧重点是()。

A.提高学生创业知识和技能

B.综合式创业

C.提高学生整体能力

D.以育人为中心

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第9题

本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例,是在()一个课题中运用到。

A.苏教版四下《认识折线统计图》

B.人教版一下《统计》

C.人教版五上《统计与可能性》

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第10题

被称为“课程评价之父”的教育家是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.泰勒

D.布鲁纳

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