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[单选题]

被称为中国现代儿童文学的开拓者和创建者的是(),他在1923年发表的童话集《稻草人》是我国有史以来作家创作的第一部童话集,被誉为是中国儿童文学觉醒的一个标志。

A.张天翼

B.叶圣陶

C.茅盾

D.严文井

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第1题

保证我国学校的社会主义性质和方向主要是().

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第2题

蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求,能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材料”的活动中,这体现了()

A.内在奖惩的原则

B.顺序操作的原则

C.自动控制错误的原则

D.困难度孤立的原则

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第3题

面对烦恼,下列做法正确的是()。

A.对名利的追求当作人生主要目标

B.无端的猜疑别人

C.对他人如何评价自己过于敏感

D.心胸宽大,虚心学习他人的优点

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第4题

美育的实施首先是在()中进行的。

A.美术课

B.课外活动

C.课堂教学

D.美化校园的活动

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第5题

蒙台梭利提出,儿童对细节的敏感期出现在()

A.1—2岁

B.2—3岁

C.3—4岁

D.4—5岁

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第6题

美学和()是教师内在审美素养不断提高的基础。

A.美育理论

B.专业技能

C.美育实践

D.创美活动

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第7题

某班学生的平均年龄为22岁,这里的22岁为()。

A.指标值

B.标志值

C.变量值

D.数量标志值

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第8题

布卢姆教育目标分类学认为,认知领域的教学目标应该是由层级性的模型构成的,其第二层次的主成分是以()因素为主要标志。

A.记忆

B.判断

C.理解

D.评价

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第9题

面对失败或极坏的结果时,往往会认为自己是“一无是处”、“一钱不值”等不合理的评价,这种不合理的信念属于()。

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.防御反应

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第10题

美育活动的基础是()

A.美育的知识

B.美育的形象

C.美育的欣赏

D.审美情感

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