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[单选题]

按照马克思的观点,人的需要即人的()

A.阶级性

B.社会地位

C.本性

D.能力

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第1题

西方人性理论中经济人假设来源于()

A.享乐主义哲学观

B.霍桑实验

C.马斯洛的理论

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第2题

教育管理心理学基本理论的核心和出发点是关于()

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第3题

学校教育组织的理念形象主要体现在()

A.规章制度上

B.学生作业上

C.工作报告上

D.校风上

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第4题

教育组织中角色结构的特点是教育角色的()

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B.多重性

C.不变性

D.短暂性

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