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[单选题]

教育组织中角色结构的特点是教育角色的()

A.单一性

B.多重性

C.不变性

D.短暂性

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第1题

搞好领导集体成员团结的心理基础,实现集体组织目标的重要保证的是教育领导集体的()

A.心理相容

B.心理平衡

C.心力集中

D.心向一致

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第2题

背靠背地书面征求专家们的意见,而不是一起面对面地讨论,便于他们自由思考和发表意见,不受干扰和影响,这种改善群体决策的方法称作()

A.德尔菲法

B.名义群体法

C.脑力激荡法

D.决策树法

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第3题

俗话说,县官不如现管,说明交往层级越少()

A.影响力的力距越大,影响力越大

B.影响力的力距越大,影响力越小

C.影响力的力距越小,影响力越大

D.影响力的力距越小,影响力越小

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第4题

竞争最终都会与物质利益挂钩,属于教育群体竞争中的()

A.小群体意识

B.认知偏差

C.心理压力

D.心理污染

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