幼小衔接工作是（)共同责任。

A.教师

B.幼儿

C.教师和幼儿

D.教师和家长

A.形象记忆

B.运动记忆

C.情绪记忆

D.语言记忆

A.图画要富于儿童情趣

B.图画要适合幼儿的理解水平

C.画面要有动感、有细节，插图要有节奏感

D.充分利用图画书翻页的欣赏方式

A.公共规则

B.集体规则

C.行为准则

D.交往规则

E.基本道德准则

A.接受教育行为

B.情绪表达行为

C.教学指导行为

D.质询、评价行为

E.馈赠、供给行为

A.安全

B.愉快

C.开放

D.和谐

E.宽松

A.家庭

B.愉快学习

C.遗传

D.快乐情绪

A.更加有效的

B.更加开放的

C.更加明智

D.更加学习的

E.更加艺术

A.集体教育活动

B.小组教育活动

C.个别教育活动

D.自选教育活动

A.豪华

B.安全

C.够用

D.多元化

E.适用