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[单选题]

下列选项中,不属于建构游戏特点的是()

A.操作性

B.创造性

C.艺术性

D.规则性

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第1题

从活动区的性质上来看,下列活动区中与其他不属于同一性质的区是()

A.美工区

B.阅读区

C.积木区

D.益智玩具区

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第2题

通过著名的“哨兵站岗"的实验研究,充分说明游戏有益于培养儿童的坚持性等意志品质。这位学者是()

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.弗洛伊德

D.马努依连柯

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第3题

区别教学游戏与教学联系的重要标准是是否具备()

A.游戏任务

B.游戏规则

C.游戏行为

D.游戏信号物

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第4题

规则游戏的核心要素是()

A.游戏目的

B.游戏玩法

C.游戏规则

D.游戏结果

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第5题

凭借对实物的表象进行建构操作属于幼儿建构游戏发展的()

A.无意建构阶段

B.想象建构阶段

C.模拟建构阶段

D.自由建构阶段

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第6题

下列选项中,不属于体育游戏内容主线的是()

A.基本动作

B.基本技能

C.游戏性质

D.器械

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第7题

规则游戏时,幼儿园教师对幼儿进行分组最好的方式是()

A.年龄

B.能力

C.性格

D.随机

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第8题

在一天之中,室内自由游戏活动时间累积不应低于()

A.20分钟

B.30分钟

C.60分钟

D.90分钟

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第9题

角色认知是指对下列哪项的理解?()

A.角色

B.角色行为和语言

C.角色行为职责和相互关系

D.角色身份

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第10题

社会性角色扮演游戏必须具备的结构要素和特点是()

A.想象的角色扮演

B.有关动作和情景的想象

C.角色扮演的坚持性

D.言语交流

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