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关于幼儿园游戏的特点,正确的是()
[单选题]

关于幼儿园游戏的特点,正确的是()

A.游戏时间的灵活性

B.游戏环境的自由性

C.游戏开展的独立性

D.伙伴关系的稳定性

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第1题

关于幼儿园游戏的特点,不正确的是()。

A.游戏时间的灵活性

B.游戏环境的自由性

C.游戏开展的独立性

D.伙伴关系的稳定性

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第2题

幼儿园游戏的特点,游戏时间的灵活性。()
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第3题

幼儿园游戏的特点,游戏开展的独立性。()
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第4题

幼儿园游戏的特点,伙伴关系的稳定性。()
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第5题

幼儿园游戏的特点,游戏环境的自由性。()
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第6题

教师以儿童合作者或者配合者的身份参与到儿童的游戏活动当中借助适当的时机给子儿童关于游戏的建议。这种介人方式是( )

A指导方式

B.平行方式

C.交叉方式

D.垂直方式

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第7题

下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是( )

A.在欧美传统的浪漫主义课程中,游戏就是课程

B.在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中,游戏只是巩固、增强教学效果的手段

C.在蒙台梭利教育中,游戏的价值是被否定的

D.2001年,《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”

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第8题

关于游戏和教学的区别与联系的叙述.错误的是( )

A.游戏是自愿、自发的活动,教学是有目的、有计划、有组织的活动

B.游戏是内驱性的行为.教学是保证教育目标实现的重要途径

C.游戏内容丰富多样结构严谨.教学内容有固定的教育内容教育场所教学方法

D.游戏与教学作为常用的两种重要形式既相互独立,又相互联系

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第9题

教师在引导幼儿选择游戏时要遵循的原则是( )

A.给予引导,但不强求;给予帮助,稍加干预;给予建议,最终评比

B.引导为主,但不强求;及时带助,不加干预;制订规则,给予鼓励

C.给予引导,但不强求;给予帮助,但不干预;给予建议,但不评比

D.引导为主,但不强求;给子帮助,但不干预;给予建议,最终评比

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第10题

依据芬森的研究,幼儿把一个杯子放在茶碟上,然后再把另一个杯子放到另一个茶碟上,这种动作属于( )

A.敲打

B.关联动作

C.象征性动作

D.序列性动作

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第11题

幼儿的建构活动只能在数量有限的材料之间进行排列组合,属于无意识构造活动的阶段是( )

A.建构游戏的萌芽阶段

B.无意建构阶段

C.想象建构阶段

D.自由建构阶段

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