1924年,定下了现代德国学前儿童教育的基调,并一直持续到今天的法案是（)

A、马尔波

B、凯果玛

C、布雷

D、别劳夫人

A、提供在学校和生活中取得成功的最佳机会

B、使儿童接受学校教育

C、使儿童社会化

D、使儿童进行学习和练习

A、奥柏林

B、马尔波

C、柯夏

D、德瑞

A、《哈多报告》

B、《费舍法案》

C、《普洛登报告书》

D、《教育白皮书》

A、1816年

B、1825年

C、1913年

D、1919年

A、现场研究法

B、文献法

C、参观访问法

D、分析法

A、罗素

B、康德尔

C、汉斯

D、施奈德

A、《比较教育的研究计划与初步意见》

B、《普鲁士教育报告》

C、《教育问题专题报告》

D、《各国教育的动力》

A、学前教育立法局

B、学前教育规划局

C、学前教育发展局

D、学前教育协调局

A、分科化

B、综合化

C、生成性

D、经验化