A.学生学习用书,教师教学用书。
B.语文教师。
C.家长代表。
D.文学社团。
第1题
A.脱离口语实际
B.脱离应用实际
C.重视文学教育
D.忽视知识教育
第2题
A.整体感悟法
B.背诵模仿法
C.理清思路法
D.言语分析法
第3题
A.注重基本功训练
B.作文从背诵着手
C.多读多写多练
D.先放后收
第4题
A.识字教学联系日常生活。
B.单独识字。
C.识字课本使用韵语和对偶,便于朗读、记诵。
D.正确处理“文”与“道”的关系。
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