更多“班主任领导方式为放任型,学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯…”相关的问题
第1题
班主任应学习并实践先进的班级管理和教育理念,提高班级管理的理论水平。()
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第2题
班主任是班级的建设者、组织者和协调者。()
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第3题
班级民主管理是班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。()
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第4题
班主任应深入思考育人真谛,将平日教学过程中的教育管理反思以日记的形式记录下来,促进自身成长。()
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第5题
教师重视自身发展,为人师表为学生树立榜样,体现了教师劳动主体性和示范性的特点。()
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第6题
群众性活动形式由于规模较大,适合的活动内容主要为一次性的普及教育活动,如各种报告会、讲座、文艺演出会、竞赛、仪式、运动会和专题教育活动等。()
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第7题
课外活动内容广泛,不受课程计划、课程标准的限制,它的内容深度、广度,以及学习的进展速度,是以参加者的愿望、爱好、特长和接受水平来确定的。()
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第8题
教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力,是教师劳动创造性的表现之一。()
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第9题
实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动,包括实物观察、收集标本、野外考察、参观、实验等活动。()
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第10题
放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱,让学生随心所欲,有时会失控。()
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