题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于幼儿发展评价不正确的是()。

A.评价的目的是了解幼儿的发展需要

B.在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行

C.以发展的眼光看幼儿

D.主要评价幼儿的认知发展状况

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第1题

通过搜集儿童在幼儿园中的各种作品,如绘画、泥塑、折纸等以进一步了解幼儿的教育评价方法是( )。

A、文档管理法

B、调查法

C、档案袋评定法

D、测验法

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第2题

在教学进行过程中,为引导教学进步或使教学更为完善而对学生学习结果进行确定的评价是( )。

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、定性评价

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第3题

幼儿园教育评价的首要目的是( )。

A、促进幼儿的发展

B、促进教师的发展

C、改进保教质量

D、密切家园联系

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第4题

幼儿晚期以( )游戏为主要特征。

A、独自游戏

B、平行游戏

C、联合游戏

D、合作游戏

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第5题

小班幼儿游戏时,教师观察的重点应放在( )。

A、幼儿使用物品上

B、幼儿与幼儿的冲突上

C、幼儿的创新上

D、幼儿的动作是否标准上

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第6题

下列有关幼儿园教育工作重点考察内容说法不正确的是( )。

A、目标是否建立在了解本班幼儿现状基础之上

B、教学内容是否能调动幼儿学习的积极性

C、是否有利于幼儿主动、有效学习

D、能否使优秀的幼儿有更大突破

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第7题

幼儿用一只鞋子当做汽车玩开汽车的游戏,这种活动属于( )。

A、感知运动游戏

B、象征性游戏

C、规则游戏

D、合作游戏

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第8题

不属于从幼儿认知发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是( )。

A、规则游戏

B、感觉运动游戏

C、象征性游戏

D、旁观游戏

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第9题

按学习方式分类,幼儿园的教育活动可以划分为( )。

A、接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习

B、分学科式教学活动、主题式综合活动、按领域分类的活动

C、集体活动、小组活动、个别活动

D、生活活动、区域活动、教育活动

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第10题

幼儿游戏的基础与源泉主要是( )。

A、生活经验

B、教育教学

C、同伴引导

D、家长指导

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