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[单选题]

狭义的德育是指（)

A.政治教育

B.思想教育

C.法纪教育

D.道德教育

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第1题

为了解决好教学过程中传授知识与思想品德教育的统一关系，必须贯彻的教学原则是( )

A.理论联系实际原则

B.科学性与思想性统一的原则

C.因材施教原则

D.循序渐进性原则

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第2题

最早明确提出并使用“美育”的是( )

A.孔子

B.亚里士多德

C.席勒

D.赫尔巴特

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第3题

实施义务教育的根本目的在于( )

A.消除文盲

B.多出人才

C.发展生产

D.提高国民素质

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第4题

教育学作为一门学科在大学里讲授，始于德国哲学家( )

A.康德

B.赫尔巴特

C.第斯多惠

D.福禄倍尔

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第5题

德育过程的特点是( )

A.育人性

B.体悟性

C.多端性

D.实践性

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第6题

“美育”这个概念，在西方一般认为是德国的剧作家和诗人( )在《美育书简》中首次使用的

A.彼特曼

B.席勒

C.费尔巴哈

D.波劳希契

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第7题

美国哈佛大学的罗伯特·巴罗等人运用“新增长理论”对许多国家的经济增长率进行研究，结果发现穷国赶不上富国的原因在于缺乏( )

A.人口

B.土地

C.物力资本

D.人力资本

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第8题

19世纪末20世纪初，出现了以( )为倡导者和主要代表的所谓进步主义教育流派。

A.杜威

B.梅伊曼

C.赫尔巴特

D.罗杰斯

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第9题

中小学智育的根本任务是( )

A.传授知识

B.发展学生智力

C.形成技能

D.培养个性

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第10题

下列教育规律中，属于教育的一般规律的是( )

A.德育规律

B.教学规律

C.体育规律

D.培养全面发展的人的规律

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