更多“教育是一个复杂的社会现象,构成教育活动的基本要素包括:教育者…”相关的问题
第1题
人的全面发展具有丰富的内涵指人的物质生产、生活本身的劳动能力的全面发展。()
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第2题
新课程改革小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程。()
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第3题
内容联系观即课程内容的教学,要努力与社会生活相联系,与学生已有的经验相联系,加强教学内容的“生活化”,使学习更有意义。()
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第5题
人类社会的认识过程是一种由不知到知、由不完全知到完全知、由不精确的知到确切的知的过程。()
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第6题
校本发展观从学校的实际情况和学生的实际情况出发,开发校本课程,增强学生的选择性,促进学校、教师、学生的特色发展。()
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第7题
学生的认识过程是一个由感性认识发展到理性认识,再由理性认识到实践的复杂过程。()
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第8题
学习方式观强调自主、合作、探究的学习方式,培养学生的自主性、合作性、创造性,使学生适应社会发展的需要。()
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第9题
发展评价观重视学习的过程评价,通过评价发挥促进学习的作用,而不是检查验收的作用。()
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第10题
课程的设置要更加综合,体现整体性、开放性、动态性,培养学生综合的视角和综合的能力,以适应科学技术既分化又综合的现实。()
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