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[判断题]

西汉初期富商大贾从事煮盐、冶铁行业积累巨额财富,导致民众疾苦、国家财税窘迫,成为地方上的不稳定因素。()

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第1题

教学设计不能抛开学情分析进行,学情分析也不可能孤立于教学设计之外。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

就教学策略和教学活动来说,没有学生的知识经验为教学基础,任何讲解、操作、练习、合作都很可能难以落实。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

英国嗣位法规定,国王所做的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于防止国王独断专行。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

就教学内容而言,只有针对学生具体情况才能界定教学内容的重点、难点和关键点。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

皇权与相权的斗争是中国古代中央集权制度发展的重要内容之一。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

教师在立足于课标的基础上,要使高中教学目标与初中教学目标衔接。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

明清时期,社会生产领域出现雇佣关系,资本主义萌芽产生,商品经济蓬勃发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

对学生活动,教师要进行恰当、客观、全面的评价,也可以让学生进行自主评价,既关注活动结果,也要关注活动的过程。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

教师要鼓励学生发表自己的观点和见解,开拓学生的思路。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

教师要善于引导学生围绕活动主题开展活动,使学生能够进行更深层次的思考。()

此题为判断题(对,错)。

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