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第1题
定向功能的学习动机以学习需要和学习期待为出发点，使学生的学习行为在初始状态时就指向一定的学习目标，并推动学生为达到这一目标而努力学习。()
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第2题
桑代克的准备律与现代学习心理学中的学习的发展准备原理相一致。()
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第3题
教师考核工作必须遵循客观、公正、准确的原则，才能发挥其应有的作用。()
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第4题
人力资本投资形式包括学校教育、职业培训、卫生保健、为适应就业变化的信息获取。()
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第5题
义务教育既体现着一个国家现代文明的水平，又会促进现代文明的提高。()
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第6题
美国心理学家阿特金森在全面探讨了有关动机研究的文献后，发现了一个较为普遍的规律，这就是完成某项具体学习任务所需要的时间与对该项任务的动机水平成正相关。()
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第7题
义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家的经济发展。()
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第8题
单向交往是指交往的一方只发出信息，另一方只接受信息，无反馈系统。()
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第9题
在长期的教学实践中，人们积累了多种教学方法，主要有：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法等以语言为主的教学方法。()
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第10题
当代美国著名心理学家斯腾伯格在《成功智力》的书中，提出了成功智力理论。()
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