题目内容
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[单选题]
识字与写字教学标准在内容上的特点有（)
A.、准确定位汉语拼音的学习目标，适当降低汉语拼音教学的要求
B.强调多认少写、认写分开，提出“认识”和“学会”两种学习目标
C.重视和加强写字教学，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美
D.给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础
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A、语文教授法
B、识字教学
C、语文教学法
D、语文教材教法
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第2题
口语交际教学所起的作用有()
A、有助于把握学科特性
B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础
C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要
D、有助于提高教学效率
第3题
提高信度的方法有()。
A、适当增加测验的长度
B、使测验中所有试题的难度接近正态分布，并控制在中等水平
C、努力提高测试题的区分度;选取恰当的被试团体，提高测验在各同质性较强的亚团体上的信度
D、尽量减少无关因素的干扰
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