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[主观题]

1632年《大教学论》全面地论述了改革中世纪的旧教育、建立_________新教育的主张,提出了一套完整的教育理论体系,第一次把教育学从哲学中独立出来,完成了教育理论上有史以来的重大变革。

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第1题

制度化教育建立的典型表现特征是_______的建立。

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第2题

教育从生产劳动中第一次______的标志是学校的产生

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第3题

教学过程________理论是由前苏联教育家巴班斯基提出的。

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第4题

罗马帝国灭亡后,最受重视的教育是培养________的教育,为此设立了众多的教区学校,主要用于对普通贫民子弟的宗教教育,也适当讲授一些读写知识。

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第5题

用小猫逃出迷笼的著名实验来解释________的心理学家是桑代克。

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第6题

教师的劳动价值主要体现在__________的个人价值和社会价值。

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第7题

罗马帝国灭亡后,西欧进入______与封建世俗政权紧密联系,互相利用的时期,最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。

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第8题

《大教学论》开创了近代教育理论的先河,成为划时代的巨著。人类社会第一部完全以教育为专门_______的著作。

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第9题

在我国教育史上,最早把_______规定为义务教育是在1904年。

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第10题

教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着_________已趋于定型。

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