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第1题
造型是具有广泛含义的概念,但在“造型·表现”学习领域中指运用描绘、雕塑、拓印、拼贴等手段和方法创作视觉形象的艺术创作活动。()
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第2题
画史上“吴带当风,曹衣出水”分别指的是唐代画家吴道子和北齐画家曹仲达所独创的宗教图像样式。()
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第3题
应通过美术学习,使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。()
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第4题
南宋时期以善画婴戏图著称的画家是苏汉臣。()
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第5题
唐代画马的名家是韩干、画牛的名家是韩滉 。()
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第6题
清初“四王”中,取得“熟不甜,生不涩,淡而厚、实而清”的收获的画家是王原祁。()
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第8题
天津泥人张被徐悲鸿成为“虽杨惠之不足过也”。其创始人是赵长林。()
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第9题
陈洪绶一生从事版画艺术,作品以书籍插图的形式广泛流传于世,擅长“易圆以方,易整以散”装饰手法。()
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第10题
“扬州八怪”大致分为三类:其中一类是厌弃官场的文人画家,如金农、高翔、汪士慎等。()
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