更多“认知结构学习理论的提出者是布鲁纳。()”相关的问题
第1题
头脑风暴训练通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果。()
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第2题
由教育心理学理论可知,性格在个性中具有核心意义。()
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第3题
当心理活动或意识指向某个对象的时候,它们会在这个对象上集中起来,即全神贯注起来,这就是注意的集中性。()
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第4题
教师应重视学生与众不同的见解、观点,并尽量采取多种形式支持学生以不同的方式来理解事物。()
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第5题
在感觉记忆中,信息的存储形式是视像和声像。()
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第6题
由现代心理学主要的几种学习理论的产生来看,桑代克的试误说是最早对问题解决过程进行实验研究。()
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第7题
用途扩散即让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途。()
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第8题
远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。()
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第9题
训练发散思维的方法有多种,如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等。()
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第10题
保持时间在1秒钟左右的记忆是 社会助长。()
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