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[判断题]

夸美纽斯是捷克伟大的教育家,其代表作是《大教学论》,第一次系统地论述了班级授课制,并提出“泛智”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”,“一切男女青年都应该进学校”。()

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第1题

马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指德、智、体、美、劳的全面发展。()

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第2题

抑郁症指一种持久的心境低落状态、并伴有其他不适的神经症。()

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第3题

先行组织者策略就是利用已有知识经验对即将学习的新知识的影响。()

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第4题

联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。()

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第5题

小学生好心办坏事主要是具备道德情感,但道德认识不足造成的。()

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第6题

政治经济制度决定了教育的性质。()

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第7题

寓课堂小结于游戏活动中,可以使学生在轻松愉快的活动中掌握新知识。()

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第8题

德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的基本要求。()

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第9题

相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较.以判断该群体中每一成员的相对优势。()

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第10题

问题解决的策略主要包括算法式和启发式两种。()

此题为判断题(对,错)。

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