更多“先行组织者策略就是利用已有知识经验对即将学习的新知识的影响。…”相关的问题
第1题
联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。()
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第2题
小学生好心办坏事主要是具备道德情感，但道德认识不足造成的。()
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第4题
寓课堂小结于游戏活动中，可以使学生在轻松愉快的活动中掌握新知识。()
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第5题
德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的基本要求。()
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第6题
相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较.以判断该群体中每一成员的相对优势。()
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第7题
问题解决的策略主要包括算法式和启发式两种。()
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第8题
教育的历史性是指教育是一定历史时期的产物，反映一定历史时期的特点。()
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第9题
以儿童的需要和兴趣为基础，说明是以儿童为中心，强调学生“做中学”，以此获得直接经验，该课程是活动课程。()
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第10题
斯克里文认为评价者应该注意的是课程计划的实际效应，而不是预期效应，主张课程的评价重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。()
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