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我国正式颁布《_______》的时间是1986年。

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第1题

决定教育目的因素是政治_____制度。

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第2题

“万般皆下品，唯有读书高”反应了________的教育具有等级性的特点。

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第3题

参与经济活动可以表现出教育为政治经济制度服务。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题

决定教育目的因素不是科学技术。()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

上层建筑不是决定教育目的因素。()

此题为判断题(对，错)。

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第6题

科学技术是第一生产力，完善的社会制度不是促使科学技术再生产的最主要的途径。()

此题为判断题(对，错)。

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第7题

在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是文化。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题

科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是高新技术的应用。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

学校的出现在康德看来，不是人类从自然状态向社会状态转变的标志。()

此题为判断题(对，错)。

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第10题

我国正式颁布《义务教育法》的时间不是1990年。()

此题为判断题(对，错)。

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