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[判断题]

教学过程是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动过程。教师组织学生开展各种活动注重了学生的主体性，体现了互动性。（)

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第1题

自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

培养创新精神是素质教育的时代特征。()

此题为判断题(对，错)。

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第3题

倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。后来学习对先前学习的影响属于逆向迁移，两种学习之间是干扰作用属于负迁移。所以，倒摄抑制是一种逆向负迁移。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题

倒摄抑制是后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生”，强调了在学习过程中教师要注重启发引导。()

此题为判断题(对，错)。

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第6题

干扰抑制分为前摄抑制和倒摄抑制。()

此题为判断题(对，错)。

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第7题

综合课程主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程，强调学科之间的关联性与统一性，是基于各门学科内在联系编制而成的课程。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题

惩罚的运用必须慎重，惩罚一种不良行为应与强化一种良好行为结合起来，方能取得预期的效果。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

注意的分散又称分心或者是分神，说明注意力被其他无关对象所吸引。()

此题为判断题(对，错)。

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第10题

注意的集中性是指离开一切与活动对象无关的东西或对各种干扰刺激进行抑制。()

此题为判断题(对，错)。

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