对瑞吉欧教育影响最大的有（)

A.考虑到孩子可能的想法

B.使课程寓于活动之中、师生互动之中

C.为儿童的参与留下足够空间

D.为幼儿掌握系统知识留下足够空间

E.方便教师的组织管理

A.促进幼儿园发展

B.支持教师的教学

C.促进儿童的学习

D.刺激家长的参与

E.赢得社区的理解与支持

A.弹性计划

B.合作教学

C.档案支持

D.小组工作

E.深入研究

A.儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人

B.儿童是主动的学习者

C.儿童是有能力的学习者

D.儿童的学习是一种互动的以某种相互关系为基础的社会建构过程

E.师生关系最为直接地影响着儿童的学习与发展

A.以结构化了的“关键经验”作为建构课程的框架

B.通过环境进行教育

C.在强调幼儿的主动学习的同时，突出了教师的指导作用

D.重视语言在幼儿思维活动中的作用

E.方案具有较强的操作性

A.重视儿童的生活和活动

B.重视儿童认知发展与社会性情绪发展的密切结合

C.以结构化了的“关键经验”作为建构课程的框架

D.重视课程内容与学习过程的统一

E.重视课程内容的结构化

A.独自操作物体的活动

B.群体讨论

C.小组规则游戏

D.实验

E.作业

A.能动性原则

B.充实性原则

C.兴趣性原则

D.结构化原则

E.科学化原则

A.给儿童的知识要系统化

B.高度重视儿童在学习过程中的主动性

C.强调活动与游戏的价值

D.幼儿园的教学大纲具有过渡性

E.尊重儿童发展的年龄特征和个别差异

A.选择教学内容

B.组织多样化的活动

C.帮助儿童建立知识体系

D.巩固已形成的知识体系，并迁移知识去解决新问题

E.管理学生