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[单选题]

HIGH/SCOPE学前教育方案强调以()为中心。

A.主动学习

B.作业

C.被动学习

D.系统知识学习

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第1题

HIGH/SCOPE课程对孩子发展水平的评价是()

A.考试

B.智力测验、

C.评语

D.全面的情境性评估

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第2题

凯米认为,幼儿教育的最终目标是()

A.建设理想的和平社会

B.“做人”

C.儿童的发展

D.帮助儿童形成健全人格

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第3题

皮亚杰式的学前课程一般具有的特点是()

A.强调活动与游戏的教育价值

B.强调系统知识的教育价值

C.强调自然社会的教育价值

D.强调工作的教育价值

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第4题

学前知识系统化教学的基本理论观点有()

A.教育要走在发展前面,引导发展

B.课程应该向大自然,大社会学习

C.教育目的是建设理想的和平社会

D.幼儿园教学是一种自发的教学

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第5题

学前知识系统化教学的重要教学形式是()

A.游戏

B.作业

C.日常生活活动

D.上课

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第6题

活教育的课程应该以()作主要教材。

A.各科课本

B.活动

C.大自然、大社会

D.教学纲要

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第7题

“单元教学法”的特点是()

A.整体系统

B.分散具体

C.单独进行

D.抓住重点

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第8题

陈鹤琴认为()

A.儿童是成人的缩影

B.儿童时期仅作为成人之准备

C.儿童时期没有它本身的价值

D.儿童有自己独特的生理心理特点

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第9题

五指活动课程的创始人是()

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪

D.张宗麟

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第10题

下面的行为和结果哪项是不属于专业教师所有的()

A.利用专业知识及其见解作判断

B.思考各种可能的行动方式

C.评估行动及决定可能产生的长远后果

D.选择在最短时间内解决问题的方法

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