幼儿学习加减运算的主要手段是（)

A.空间

B.时间

C.形状

D.容积

A.集体活动

B.小组活动

C.个人活动

D.小组活动与个人活动相结合

A.幼儿园小班

B.幼儿园中班

C.幼儿园大班

D.学前班

A.幼儿自己的探索与操作

B.教师的讲解

C.教师的演示

D.家庭教育的配合

A.教育目标的确立

B.教学方法的选择

C.教育活动的设计

D.教学活动形式的选择

A.思维结构

B.操作能力

C.心智技能

D.学习态度

A.确定评价目的

B.收集评价资料

C.设计评价方案

D.处理评价结果

A.相对性

B.可变性

C.可测性

D.连续性

A.3岁以前

B.4岁以前

C.5岁以前

D.6岁以前

A.抽象思维能力

B.掌握数学知识

C.基本的数学素养

D.钻研的精神