题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
把游戏的发展划分为三种类型或水平:练习性、象征性、规则性游戏的心理学家是()
A.皮亚杰
B.伯莱茵
C.弗洛伊德
D.维果茨基
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A.皮亚杰
B.伯莱茵
C.弗洛伊德
D.维果茨基
第3题
A.剩余精力说
B.生活预备说
C.复演说
D.认知发展的游戏理论
第5题
A.重视幼儿园环境的合理组织
B.重视想象性游戏在儿童发展中的作用
C.强调游戏对于人格发展、心理健康的价值
D.重视儿童早期经验对健康的成年生活的重要性
第6题
A.第一阶段(1~2个月)
B.第二阶段即“初级循环反应”阶段(2~4或5个月)
C.第三阶段即“二级循环反应”阶段(4或5~9个月)
D.第四阶段即二级图式的协调阶段(9或10~11或12个月)
第8题
A.生物性,认为游戏是儿童内部存在的自我活动的表现
B.人的剩余精力的发泄
C.种族的过去活动习惯的延续和再现
D.个体适应环境,寻求自由和主动欲望的表现
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