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[单选题]

强调要把人类文化遗产中最具学术性的知识作为课程内容,并且特别重视知识体系本身的逻辑程序和结构的是( )课程理论。

A.社会改造主义

B.存在主义

C.学科结构

D.后现代主义

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第1题

从教育形态上分析,下列教育属于制度化教育的是 ()

A 家庭教育

B. 学校教育

C. 社区教育

D. 网络教育

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第2题

《荀子·儒效》曰:“四海之内差一家,通达之属,莫不从服,夫之谓人师。”体现了教师职业的()。

A. 长期性

B. 创造性

C.示范性

D.复杂性

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第3题

1965年,联合国教科文组织终身教育局局长()提出终身教育的理念。

A. 舒尔茨

B. 保罗.朗格朗

C. 杜威

D. 布鲁纳

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第4题

()是教育工作的出发点和落脚点,是教育的核心所在,对教育任务的确立、教育制度的建立、教育内容的选择,以及全部教育活动过程的组织具有指导作用。

A. 教育目的

B. 培养目标

C. 教学目标

D. 教育方针

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