（)是教育工作的出发点和落脚点，是教育的核心所在，对教育任务的确立、教育制度的建立、教育内容的选择，以及全部教育活动过程的组织具有指导作用。

A. 学校

B. 教师

C. 文字

D. 劳动

A《大教学论》

B.《教育学讲授纲要》

C.《普通教育学》

D.《爱弥儿》

A个性化功能

B.社会化功能

C.选择功能

D.保护功能

A演示法

B.参观法

C.实验法

D.实践活动法