更多“热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好…”相关的问题
第1题
教师劳动的创造性,并不意味着教师的活动必然会有创造性。()
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第2题
加强教师职业道德建设是以德兴教的根本。()
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第3题
教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是心理素质。()
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第4题
新时期教师职业道德规范的核心内容是为人民服务。()
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第5题
我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的以身作则,为人师表。()
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第6题
教师职业道德的核心和精髓是热爱学生。()
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第7题
《叶甫盖尼?奥涅金》是普希金的小说代表作,其中奥涅金是俄国文学史上第一个“多余人”的形象。莱蒙托夫《当代英雄》塑造了俄国文学史上第二个“多余人”形象:彼巧林。()
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第8题
《中华人民共和国教师法》规定“每年九月十日为教师节”。()
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第9题
2001 年,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知。()
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第10题
受教育权是公民的一项宪法性权利,我国《宪法》规定,公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说,受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括:学生受教育机会平等的权利;学生参加考试的权利;学生上课学习的权利;学生受教育的选择权;学生在升学复学方面的同等权利。()
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