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第1题
受教育权是公民的一项宪法性权利,我国《宪法》规定,公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说,受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括:学生受教育机会平等的权利;学生参加考试的权利;学生上课学习的权利;学生受教育的选择权;学生在升学复学方面的同等权利。()
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第2题
教师劳动的创造性,还表现在教育教学过程中,教师对各种突发情况所做出的及时反应、妥善处理的应变能力上,即教育机智。()
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第3题
教师劳动的创造性:教师工作是变动不居、最富有创造性的劳动。()
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第4题
我国实施义务教育的主要法律保证是《义务教育法》。()
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第5题
我国义务教育的立法宗旨是发展基础教育。()
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第6题
义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法制定本法。()
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第7题
《中小学班主任工作条例》规定选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查条件:作风正派,心理健康,为人师表;热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。()
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第8题
北宋时期苏洵及其两子苏轼、苏辙合称为“三苏”,均位于唐宋散文八大家之列。()
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第9题
由一束白光穿过三棱镜投射到白屏幕上后,会分散为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色带。()
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第10题
学校管理者具有良好的师德修养,就会产生巨大的精神力量,推动学校管理走向成功。()
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