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[主观题]

阅读《前赤壁赋》一段文字,回答问题:客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。1. 词人从哪几个方面来描绘箫声,2. 这里用了哪几种修辞手法,3.“余音袅袅,不绝如缕”这个比喻有什么特点,

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第1题

阅读《马伶传》中的一段文字;回答问题:当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。未几更进,则东肆不复能终曲。询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。1. 概括这段文字的大意。2. 这里整体上是什么描写,采用了什么表现方法,3. 马伶“易衣遁”表现出他怎样的性格,

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第2题

阅读《摸鱼儿·更能消几番几雨》中的一段文字,回答问题:长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵

阅读《摸鱼儿·更能消几番几雨》中的一段文字,回答问题:

长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉,君莫舞,吾不见、玉环飞燕皆尘土~闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。

1. 这里主要运用了怎样的抒情方法,

2.这里借用了哪几个典故,

3.“佳期又误”的寓意是什么,

4.“蛾眉“借指什么,

5. 玉环、飞燕借指什么,

6.“闲愁最苦”抒写的是什么感情,

7.从这里看,辛弃疾报国无门的原因是什么,

8.“斜阳”、“烟柳”的直接意义和象征意义是什么,

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第3题

阅读《香市》中的一断文字,回答问题:天气虽然很好,“市面”却很不好。社庙前虽然比平日多了许多人,

阅读《香市》中的一断文字,回答问题:

天气虽然很好,“市面”却很不好。社庙前虽然比平日多了许多人,但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的声音,可是那声音单调。庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔,可是潭后那座戏台却坍塌了,屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。一切都不像我儿时所见的香市了。

1. 概括这段描写的大意。

2. 全段五个层次,哪两个层次是概写,中间三个层次的着眼点各是什么,

3. 这里写“天气”和“乌龙潭”的作用是什么,

4. 文中的“市面”二字为什么打上引号,

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第4题

“革命“以后,据说为的要“破除迷信”,接连有两年不准举行“香市”。社庙的左屋被“公安分局”借去做了衙门,而庙前广场一角也筑了篱笆,据说将造公园。社庙的左偏殿上又有什么“蚕种改良所”的招牌。1.这段文字的内涵是什么,2.这里用了怎样的表现手法,3.这样写在表达上有什么作用,

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第5题

我的拙笔在这里向读者叙述一个没有曲折、不足为奇的故事:那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪

明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是,让我对目前一般聪明人说一句最后的话,在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。在一切接受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。

1.这里什么地方借用了“一般聪明人”的口吻,这“一般聪明人”指向什么人,

2.作者为何要特意向这些“一般聪明人说一句最后的话”,

3.从这里可以看出作者的小说为什么赞颂下层小人物

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第6题

它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细侵润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还是它的后辈。1.作者为什么把都江堰比作“乡间母亲”,2.作者为什么说都江堰的文明“是一种灵动的生活”,3.作者在这里赞公布都江堰,主要用了什么手法,

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第7题

况吾与雨樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终,知不可乎骤得,托遗响于悲风。1.这段文字体现出怎样的人生态度作者为什么要提出这种人生态度,2.指出其中的比喻及比喻意义。3.指出上下联构成对比关系的对偶句。4.指出自身含对比的句子。

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第8题

傍晚,我靠着逐渐黯淡的最后的阳光的指引,走过十八年前的故居。??大门开着,照壁上“长宜子孙”四个

字却是原样地嵌在那里,似乎颜色也不曾被风雨剥蚀。我望着那同样的照壁,我被一种奇异的感情抓住了,我仿佛要在这里看出过去的十九个年头,不,我仿佛要在这里寻找十八年以前的遥远的旧梦。

1.从这个开头可以看出文章关于人生道路的思索是由什么引发出来的,

2.“照壁上‘长宜子孙’四个字却是原样地嵌在那里,似乎颜色也不曾被风雨剥蚀”,这句话有何寓意,

3.从这个开头是否可以看出本文的抒情有什么特色,

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第9题

一九八二年十月二十八日上午七时。他去了。这一天本在意料之中,可是我怎能相信这是事实呢~他躺在

一九八二年十月二十八日上午七时。他去了。

这一天本在意料之中,可是我怎能相信这是事实呢~他躺在那里,但他已经不是他了,已经不是我那正当盛年的弟弟,他再也不会回答我们的呼唤,再不会劝阻我们的哭泣。你到哪里去了,小弟~自一九七四年沅君姑母逝世起,我家屡遭丧事,而这一次小弟的远去最是违反常规,令人难以接受~我还不得不把这消息告诉当时也在住院的老父,因为我无法回答他每天的第一句话:“今天小弟怎么样,”我必须告诉他,这是我的责任。再没有弟弟可以领靠了,再不能指望他来分担我的责任了。

父亲为他写了挽联:“是好党员,是好干部,壮志未酬,泪洒岂只为家痛;能娴艺文,全才罕遇,招魂也难再归来~”我那唯一的弟弟,永远地离去了。

1. 作者在这一段文字中,是通过什么方式来抒情的,

2. 作者为什么要说“这一次小弟的远去最是违反常规,令人难以接受”,

3.父亲为小弟写挽联,这是什么描写,有什么表达作用,

3. 父亲写的挽联中,为什么要说“泪洒岂只为家痛”,

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第10题

谁也没有看起这个老人:小干巴个儿,披着件粗蓝布大衫,脸上莴莴瘪瘪,眼陷进去很深,嘴上几根细黄

胡,肩上扛着条小黄草辫子,有筷子那么细,而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可看出这老家伙有功夫,脑门亮,眼睛亮——眼眶虽深,眼珠可黑得像两口小井,深深的闪着黑光。

1.这里主要是用什么描写来刻画人物,

2.作者写孙老者外观形象的干瘪褴褛有何表现作用,动用的是什么表现方法,

3.作者写孙老着“脑门亮,眼睛亮”又有何作用,

4. 这里用了什么修辞手法,

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