更多“人的全面发展,不是不同方面的平均发展。()”相关的问题
第1题
素质教育是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。( )
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第2题
传统教育强调的是对过去知识的记忆,素质教育强调的是“发现”知识。( )
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第3题
社会属性是人的本质属性。学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。( )
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第4题
强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的全体性。( )
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第5题
“人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的独特性。( )
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第6题
实施素质教育,就是要坚持以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想为指导。( )
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第7题
构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律,才能保证目标的科学性、可行性。( )
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第8题
陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了学生是独特的人,要关注学生个体差异,因材施教。( )
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第9题
现代社会的发展要求人们“学会学习、学会合作、学会生存、学会做人”,具备终身学习的能力和意愿.以适应社会的急速发展和变化。因此,人们对教师的期待和要求也发生了本质性的变化。( )
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第10题
辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行为。( )
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