社会自我是指少年期基本成熟。（)

陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。( )

我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。( )

教师的教学目标居于教育目的的第三个层次，教学目标是指教学活动结束后学生所能达到的预期标准。( )

孔子认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。( )

最近发展区是由维果茨基提出的。( )

苏格拉底的“产婆术”善于激发学生去寻求正确的答案.引导学生从谬误走向真理，符合启发性教学原则。( )

课外活动基本特点是灵活性、自愿性和自主性。( )

苏格拉底问答法分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤，因为除非一个人很谦逊，“自知其无知”，否则他不可能学到真知;第二步称为定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念;第三步称为助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。( )

发展性原则又称量力性原则，也称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。( )

教学和教育是整体和部分的关系。( )