题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

感官所能觉察的最小、最弱的刺激量叫作绝对感受阈限，而个体能够觉察这种微弱刺激量的能力叫绝对感受性。（)

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装上学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“感官所能觉察的最小、最弱的刺激量叫作绝对感受阈限，而个体能够…”相关的问题

第1题

社会中心课程论强调社会对教育的制约作用，主张根据社会的需要确定教育目的和课程活动，重视道德教育和社会权威的作用。()

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第2题

情境模式的代表人物是劳顿和斯基尔贝克。其中，劳顿提出的“文化分析”理论是该模式的理论基础。()

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第3题

教材的组织形式主要包括逻辑式组织、心理式组织、折中式组织三种。()

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第4题

教材的组织形式中的心理式组织是以学生为本位，注重学生的兴趣、需要和能力，强调以学生的经验为教材组织的出发点，使学生愿学、乐学的组织形式。()

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第5题

学科课程也叫分科课程，是最古老、使用范围最广泛的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。()

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第6题

隐性课程又称潜在课程、隐蔽课程，指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，如师生关系、校园文化、学风等。()

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第7题

分科课程从不同的知识体系出发设计课程，强调知识本位。活动课程强调学生本位和经验本位。()

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第8题

综合课程的主张是英国教育家怀特海1912年率先提出的。()

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第9题

综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程，强调学科之间的关联性、统一性和内在联系。()

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第10题

分科课程的主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。()

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

热门考试全部 >

2022年威海市专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案 2022年绵阳市专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案 2022年宜宾市专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案 2022年潍坊市专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案 2022年浙江省专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案 2022年河南省执业药师继续教育公需科目考试试题及答案 2022年自贡市专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案 2022年陕西省专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案 2022年江西省专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案 2022年吉林省专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案

相关试卷全部 >

2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（十）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（九）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（八）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（七）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（六）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（五）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（四）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（三）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（二）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（一）

谢谢您的反馈

您认为本题答案有误，我们将认真、仔细核查，
如果您知道正确答案，欢迎您来纠错

开始纠错>>>

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“上学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

上学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

上学吧

点击打开微信