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[判断题]

综合课程的主张是英国教育家怀特海1912年率先提出的。（)

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第1题

综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程，强调学科之间的关联性、统一性和内在联系。()

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第2题

分科课程的主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。()

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第3题

在我国，课程具体表现为课程计划、课程标准、教材。()

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第4题

在西方，“课程”一词最早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文。()

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第5题

一般认为，美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书，标志着课程作为独立研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著。()

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第6题

综合课程的形式主要包括相关课程、广域课程、融合课程和核心课程四种。()

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第7题

活动中心课程理论主张：一切学习都来自于经验，而学习就是经验的改造或改组;教育应以儿童实际经验为起点，从做中学;打破严格的学科界限，有步骤地扩充学习单元和组织教材，强调在活动中学习，而教师从中发挥协助作用。()

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第8题

广域课程就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。()

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第9题

选修课程的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的良好个性。()

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第10题

家课程是指由中央教育行政机构编制、审定和统一管理的课程;地方课程是省级教育行政部门开发设计的课程;学校课程即“校本”课程，是由学校组织和实施的课程。()

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