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[多选题]

一个认知能力高度发展的人常具有下面哪些特点()

A.敏锐的观察力

B. 较高的记忆力

C. 稳定的注意力

D. 丰富的想象力

E. 严密灵活的思维能力

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第1题

心理辅导共分为开始阶段、____和巩固结束阶段。

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第2题

___的表现是当看见所喜欢的异性时,表现出呼吸加快,心跳过速,并有想亲近的念头,并想象与异性相

互拥抱、亲昵。

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第3题

弗洛伊德认为在人格结构中遵循“快乐原则”的部分是()A. 自我B. 本我C. 超我D. 意识

弗洛伊德认为在人格结构中遵循“快乐原则”的部分是()

A. 自我

B. 本我

C. 超我

D. 意识

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第4题

适应性认知卫生问题主要是___,这主要是指因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念和信念

、思想。

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第5题

针对自己不合理的对抗行为、对抗心理找出相应合理的表达方式,然后依据合理的表达方式积极进行训

练,直到形成良好的行为习惯,凡事都能以一种友善的态度对待。这种对抗固执的方法叫____。

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第6题

___,从学生的角度看,就是对自己的学习活动变化进行估价的过程。

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第7题

___就是辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述。

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第8题

___是保持个体具有健康的心理结构的基础。

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第9题

下面属于小学低年级交往方面心理辅导的目标的是()A. 会恰当使用礼貌用语B. 喜欢交往,积极主动

下面属于小学低年级交往方面心理辅导的目标的是()

A. 会恰当使用礼貌用语

B. 喜欢交往,积极主动与父母、老师尤其是同学进行交往

C. 懂得如何同陌生人交往

D. 认识到自己是班集体中的一员,言行符合群体规范,有班集体的归属感

E. 学会原谅,促进人际关系和谐

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第10题

在个人受到挫折以后,主要的消极反应有() A. 攻击行为 B. 冷漠 C. 焦虑 D. 紧张 E. 抑郁

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