布鲁纳、奥苏伯尔是认知主义学习观的重要代表人物。()
第1题
加涅把学习过程划分为动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段和()八个阶段。
A.回忆阶段
B.概括阶段
C.操作阶段
D.反馈阶段
第2题
斯金纳认为学习的实质就是“反应概率上的一种变化”,这种变化可用操作性条件反射来解释。()
第3题
促进概念学习的条件有()。
A.消除错误概念
B.在实践中运用概念
C.利用概念间的联系构图
D.提供概念范例
第4题
布鲁纳认为学习的过程分为()三个几乎同时发生的过程。
A.知识的应用
B.知识的评价
C.知识的转化
D.知识的获得
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