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[多选题]

促进概念学习的条件有()。

A.消除错误概念

B.在实践中运用概念

C.利用概念间的联系构图

D.提供概念范例

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第1题

布鲁纳认为学习的过程分为()三个几乎同时发生的过程。

A.知识的应用

B.知识的评价

C.知识的转化

D.知识的获得

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第2题

归因训练的基本步骤有()。

A.让学生进行某种活动并取得成败体验

B.了解学生的归因倾向

C.引导学生进行积极的归因

D.让学生对自己的成败进行归因

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第3题

俄罗斯著名教育家卡普捷列夫于1868年出版《人是教育的对象》一书,他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()

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第4题

教育心理学常用的质的研究方法主要有()和文件分析法等。

A.观察法

B.深入访谈法

C.个案研究法

D.教育经验总结法

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