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[单选题]

下列测验中,不属于创造力测评的是______。

A.雷斯特测验

B.托兰斯创造性思维测验

C.南加利福尼亚大学测验

D.威廉斯创造力测验系统

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第1题

投射技术起源于临床心理学和精神治疗法,作为诱出被试者内心思想情感的一个手段,当不宜直接提问

或研究的______不宜暴露时,往往采用投射技术。

A.客观条件

B.实际要求

C.主观要求

D.真正目的

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第2题

能力性向测验测评的是个体的______。A.才能B.潜能C.知识D.智商

能力性向测验测评的是个体的______。

A.才能

B.潜能

C.知识

D.智商

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第3题

卡特尔16因素测验实质是一种______测验。A.才能B.潜能C.品德D.知识

卡特尔16因素测验实质是一种______测验。

A.才能

B.潜能

C.品德

D.知识

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第4题

认知测验可以按其具体的测验对象分为成就测验、智力测验和______测验。A.知识B.技能C.品德D.能力

认知测验可以按其具体的测验对象分为成就测验、智力测验和______测验。

A.知识

B.技能

C.品德

D.能力倾向

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第5题

在选拔性测评中所谓差异性原则,即要求素质测评既要以______为依据,又要能够反映被测评者素质的

真实差异。

A.量化

B.水平

C.能力

D.差异

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第6题

1938年默里与摩根编制了投射测验之一的______,简称TAT。A.智力测验B.16因素测验C.主题统觉测验D

1938年默里与摩根编制了投射测验之一的______,简称TAT。

A.智力测验

B.16因素测验

C.主题统觉测验

D.墨迹测验

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第7题

在人员素质测评的实施过程中,应该把握好以下五个关键环节:统一思想、成立工作领导小组、______、

培训测评人员和建立必要的后勤保障。

A.制定行动方案

B.选择测评人员

C.明确人员分工

D.落实时间地点

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第8题

企业人员素质测评的测评结果整理分析阶段,一般包括三个方面的工作:数据收集整理、______、测评结

果的报告。

A.分析测评结果

B.处理测评差异

C.验证测评结果

D.调整测评结果

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第9题

工作分析被认为是确定任职人员素质测评的具体项目和测评内容标准化的重要手段,其具体的方法包

括工作目标因素分析法、工作内容因素分析法和______。

A.工作等级因素分析法

B.工作环境因素分析法

C.工作性质因素分析法

D.工作行为特征分析法

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第10题

下列表述中,______不属于测评中的笔试试题编制的注意事项。A.把握好难度B.格式应统一C.形式要恰

下列表述中,______不属于测评中的笔试试题编制的注意事项。

A.把握好难度

B.格式应统一

C.形式要恰当

D.题量要够大

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