“将物质技术质量定型化和定量化”体现出护理质量管理标准化的表现形式是A．统一化B．规格化C．系列化

对全面质量管理含义的解释不正确的是

A．持续不断地改进

B．精确地度量

C．关注产品销量

D．向员工授权

E．改进组织中每项工作的质量

人的行为已基本定型，但随着环境、社会及个人状况不断变化，而调整、完善和充实自己行为的阶段属于

A. 被动发展阶段

B. 主动发展阶段

C. 自主发展阶段

D. 巩固发展阶段

E. 稳定发展阶段

3～12岁内，有明显的主动性，爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现的阶段属于

A. 被动发展阶段

B. 主动发展阶段

C. 自主发展阶段

D. 巩固发展阶段

E. 稳定发展阶段

定期体检属于促进健康行为中的

A. 保健行为

B. 预警行为

C. 日常健康行为

D. 避开有害环境行为

E. 戒除不良嗜好行为

合理营养、平衡膳食属于促进健康行为中的

A. 保健行为

B. 预警行为

C. 日常健康行为

D. 避开有害环境行为

E. 戒除不良嗜好行为

在健康传播中，如果能适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的

A．求新心理

B．求真心理

C．求近心理

D．求短心理

E．求富心理

常用的健康传播途径包括“口头传播”和

A．文字传播、声像传播、大众传播

B．书面传播、形象传播、大众传播

C．书面传播、影像传播、大众传播

D．书面传播、声像传播、电子媒介传播

E．文字传播、形象传播、电子媒介传播

护士发现糖尿病患者李某的饮食中包含大量的甜食后，对其进行健康教育时表述最为合适的是

A．你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?

B．你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?

C．我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了

D．吃吧，吃吧，再吃你就没命了

E．知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了

作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到

A．等所有小组成员到会场后主持人最后到场

B．当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论

C．当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己

D．当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局

E．主持人不用组织小组成员互相介绍

群体传播的特点正确的是

A．多向性的直接传播

B．个人意识起重要作用

C．群体压力催生意见分歧

D．舆论领袖引导行为改变

E．传播中出现的分歧意见产生群体压力