班级管理的主要功能在于实现教学目标，提高学习效率，以利于更有效地开展实施教学活动。（)

进行的评价。()

心与自信心受挫，增加失败感和内疚感，从而形成紧张不安并伴有恐惧的情绪状态。()

班集体成员参加的一系列活动，即以班级为单位的一切活动。()

。因而其最主要的研究视角是教师自己的视角。()