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第1题
学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主,是课外活动的主体部分。()
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第3题
斯金纳把条件反射分为经典条件反射和操作性条件反射,他主要研究操作性条件反射。()
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第4题
心理辅导的一般目标:第一是学会调适,包括调节与适应;第二是寻求发展。()
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第5题
陶冶教育法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。()
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第6题
总结性评价又称终结性评价,通常是在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价。()
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第7题
建国以来,我国小学各科都实行了改革试验,教学改革的核心问题是改革教学方法,提高课堂教学质量
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第8题
发散思维,也叫求异思维,是指人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。()
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第9题
焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症,学生常见的焦虑反应主要是考试焦虑。(
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第10题
1862年我国在京师同文馆首先采用了班级授课制。()
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