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[多选题]

孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,其思想博大精深,影响深远,下列与孔子有关的说法正确的是()。

A.倡导因材施教

B.倡导启发式教学

C.强调学思行结合

D.提出朴素的普及教育思想—“有教无类”

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第1题

青少年的情绪容易多变,遇到顺境就格外高兴,对生活充满信心,遇到逆境就灰心丧气,这说明青少年

情绪具有的特点是( )。

A.外漏性

B.两极性

C.感染性

D.主观性

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第2题

动作技能的形成离不开练习,下列有关联系的说法正确的是( )。A.练习过程中存在高原现象B.练习

动作技能的形成离不开练习,下列有关联系的说法正确的是( )。

A.练习过程中存在高原现象

B.练习一开始成绩进步快,后来进步慢,总体趋势是进步的

C.身体练习与心理练习相结合有利于提高练习效果

D.及时提供反馈有利于提高练习效果

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第3题

关于头脑风暴法的的特点,下列叙述正确的是( )。A.对小组成员人数没有限制B.鼓励畅所欲言,观点

关于头脑风暴法的的特点,下列叙述正确的是( )。

A.对小组成员人数没有限制

B.鼓励畅所欲言,观点的多样性

C.对成员观点做出评价

D.教师时刻引导学生思考的方向

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第4题

王芳在学习中国近代史时,将历史事件和发生时间采用流程的方式加以整理,从而帮助理解记忆,她

使用的学习策略是( )。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.计划策略

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第5题

“入乡随俗”反映的是( )。A.从众B.服从C.社会促进D.群体极化

“入乡随俗”反映的是( )。

A.从众

B.服从

C.社会促进

D.群体极化

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第6题

尽管小明同学非常努力,但是学习成绩依然不理想,他对此非常懊恼,觉得自己一无是处,根据合理情

绪疗法,小明的这种不合理概念是( )。

A.绝对化要求

B.过分概括

C.糟糕至极

D.强迫观念

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第7题

教学评价是对教学活动及其结果进行测量,分析评定过程,根据评价的作用,教学评价可分为( )。A.

教学评价是对教学活动及其结果进行测量,分析评定过程,根据评价的作用,教学评价可分为( )。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.相对性评价

D.总结性评价

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第8题

苏霍姆林斯基认为,教师的工作对象——儿童经常在变化,永远是新的,这要求教师的工作具有( )。A.创

苏霍姆林斯基认为,教师的工作对象——儿童经常在变化,永远是新的,这要求教师的工作具有( )。

A.创造性

B.专业性

C.重复性

D.长期性

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第9题

下列现象属于学习的有( )。A.蜘蛛结网B.猴子学骑自行车C.吃了酸的食物流唾液D.儿童模仿电影中

下列现象属于学习的有( )。

A.蜘蛛结网

B.猴子学骑自行车

C.吃了酸的食物流唾液

D.儿童模仿电影中年的人物的行为

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第10题

教师职业倦怠是指教师在长期的职业压力下缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态,马斯

洛等人认为职业倦怠的主要表现有( )。

A.情绪耗竭

B.人格解体

C.个人成就感低

D.情境压力

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