下列现象属于学习的有()。

洛等人认为职业倦怠的主要表现有( )。

A.情绪耗竭

B.人格解体

C.个人成就感低

D.情境压力

关于人的发展动向，向来有不同的观点，持有外铄论的有( )。

A.荀子

B.华生

C.孟子

D.老子

学校课程的变化深受文化发展的影响，文化对课程的影响主要体现在( )。

A.更新课程理念

B.丰富课程内容

C.改善课程结构

D.改变课程目标

学校的发展与完善经历了漫长的历史进程，现代学制包括( )。

A.单轨制

B.双轨制

C.多轨制

D.分支制

个体对他人的心理状态，以及他人行为与其心理状态的关系的推理成认知称为( )。

A.内隐刻板印象

B.内隐人格理论

C.无认知

D.心理理论

关于影响人格形成和发展的因素，下列说法正确的是( )。

A.童年经验是影响人格形成与发展的重要因素

B.主观因素是人格形成与发展的内部决定因素

C.社会文化因素决定了人格的共同特征

D.遗传决定了人格形成与发展的可能性

掌握加减分运算规则时，再学习乘除法的运算规则比较容易，这种学习迁移属于( )。

A.横向正迁移

B.横向负迁移

C.纵向正迁移

D.纵向负迁移

教师的知识分为条件性知识和本体性知识两类，前者包括( )。

A.教与学的知识

B.学科基本知识

C.学生身心发展知识

D.学生成绩评价知识

人们往往认为一个学习成绩优异的学生在纪律和品德等方面表现的非常好，这种现象属于( )。

A.刻板效应

B.晕轮效应

C.近因效应

D.盲因效应

根据班杜拉的社会学习理论，影响儿童道德学习的决定性因素有( )。

A.行为主体的观察

B.对榜样的模仿

C.成熟

D.遗传