题目内容 (请给出正确答案)
利用幻灯片来演示产品的特点,进行现场讲解的优势在于()
[多选题]

利用幻灯片来演示产品的特点,进行现场讲解的优势在于( )。

A.形象直观

B.清晰准确

C.容易引起关注

D.重点突出、针对性强

E.修改方便

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第1题

同时来三个顾客,先对顾客进行分类,亲和力强,购买的可能性比较强的顾客优先接待,具体动作错误的是()

A.第一个顾客:耐心讲解,不急不躁,务必成交

B.聚堆销售:时时用眼神观察顾客的反应,适时将几个顾客聚在一天讲解(可以利用产品使用方法的演示引导)

C.递产品:不用把产品递给第二、第三个顾客

D.讲产品最突出的特点引顾客看背标:好爸爸洗衣液,含椰子油精华,亲肤无刺激,宝宝衣物也适用,您看看背后都写了

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第2题

利用录像带来演示产品的特点,进行现场宣传的劣势不包括()

A.制作成本高

B.使用受限

C.文字资料少

D.真空性较差

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第3题

利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示来进行教学的直观方式,属于()

A.实物直观

B.图片直观

C.模象直观

D.言语直观

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第4题

利用PowerPoint2003的绘图笔功能,可以在演示时配合讲解在幻灯片上做些记号或写些临时的板书,在键盘上按下()键可将这些记号或板书擦除

A.R

B.E

C.C

D.W

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第5题

利用PowerPoint 2003的绘图笔功能,可以在演示时配合讲解在幻灯片上做些记号或写些临时的板书,在键盘上按下_____键可将这些记号或板书擦除。

A.R

B.E

C.C

D.W

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第6题

(必修)下面哪种不是幻灯片能够做到的()

A.学校用来进行教学演示

B.企业用它来介绍产品

C.政府用它来宣传政策

D.网络工程师用它来杀毒

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第7题

体育教师在进行动作演示时,总是辅之以生动的语言讲解,这是利用()来组织教学。

A.知觉的整体性

B.知觉的理解性

C.知觉的选择性

D.知觉的恒常性

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第8题

体育教师在进行动作演示时,总是辅之以生动的语言讲解,这是利用()来组织教学。

A.知觉的整体性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

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第9题

营业员应根据产品的特点、客户购买心理等实际情况,选择演示的最佳时机。如果是新产品,为了满足客户的好奇心,可以先演示再讲解;若客户对产品没有兴趣或很熟悉,则不要急于进行讲解,而是找到客户最关心的问题,再进行演示或推介()
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第10题

)小刘正在整理公司各产品线介绍的POWERPOINT演示文稿,因幻灯片内容较多,不易于对各产品演示内容进行管理。快速分类和管理幻灯的最优操作方法是()

A.将演示文稿拆分成多个文档,按每个产品线生成一份独立的演示文稿

B.利用节功能,将不同的产品线幻灯片分别定义为独立节

C.利用自定义幻灯片放映功能,将每个产品线定义为独立的放映单元

D.为不同的产品线幻灯片分别指定不同的设计主题,以便浏览

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