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教育目的的层次结构可包括，，。

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第1题

我国教育目的是建立在____基础上的。

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第2题

从课程功能的角度，可把课程分为____课程、____课程、技能性课程和实践性课程。

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第3题

制约课程目标制定的学生、社会、学科这三个因素是____起作用的。

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第4题

基础型课程(名词解释)

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第5题

古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的____，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，

教育方法也比较灵活。

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第6题

教育是一种____的文化现象。

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第7题

中国近代制度化教育兴起的标志是____的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代

学制。

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第8题

____是教育发展的物质基础，同时也对教育提出与一定生产力相适应的要求。

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第9题

二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育____化、职业中学____化的趋势。

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第10题

1939年，苏联教育理论家____明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。

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