世界文学三大巨匠：但丁、莎士比亚、（)A歌德B泰戈尔C伊索D欧·亨利

莎士比亚四大悲剧《哈姆雷特》《奥德赛》《李尔王》()

A《麦克白》

B《伊利亚特》

C《沉船》

D《第十二夜》

莫泊桑，被称为“短篇小说巨匠”，主要作品有()

A我的叔叔于勒

B邦斯舅舅

C人间喜剧

D高老头

雨果，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表，主要作品有()

A悲惨世界

B高老头

C红与黑

D项链

高尔基，伟大的无产阶级作家，主要作品有《童年》，《在人间》，《母亲》()

A海燕

B钢铁是怎样炼成的

C复活

D父与子

人物的是()

A德拉克洛瓦

B梵高

C罗丹

D毕加索

是（ ）

A.不予理睬，继续课堂教学

B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序

C.请小明上讲台为大家讲述

D.跟小明说下课谈论

中考，强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。赵英在家长的影响下，也渐渐对集体活动失去了兴趣，而学习上依然没有什么进步。 从此，不管在赵英身上出现什么问题，李老师都不再与家长联系，即使赵英的家长主动打电话请李老师家访，李老师也借口忙而不去，并在电话里对赵英的父亲说，赵英现在出现的问题都是由于家长的问题造成的，当老师的没有责任。赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。

问题：请运用教师职业道德的知识分析上述材料中李老师的行为，并提出解决问题的办法。

皮亚杰的发生认识论和柯尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的()规律。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

创造性是思维的核心，其主要特征有( )

A.目的性

B.流畅性

C.序列性

D.变通性

E.独创性