1904年1月13日，清政府颁布_____，标志着语文学科独立。这一教育文件又称为“ _____ ”。

方法并举例。

语文教材内部结构中的“一个基础”指的是( )。

A.选文

B.单元

C.练习

D.附录

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出：“定性评价和定量评价相结合，更应重视( )”。

A.综合评价

B.单项评价

C.定量评价

D.定性评价

( )是口语交际中听话能力的核心。

A.理解力

B.判断力

C.鉴赏力

D.想象力

下列不属于设计语文教学方法要依据的是( )。

A.教师爱好

B.教学内容

C.教学目标

D.学生特点

，或用某种方法将所有评价对象按一定顺序排列。这样的评价是( )。

A.相对评价

B.绝对评价

C.形成性评价

D.终结性评价

下列不属于说明的顺序的是( )。

A.时间

B.空间

C.先后

D.逻辑

口语交际的特征不包括下面的( )。

A.临场性

B.文学性

C.交互性

D.瞬时性